| シラバス | - ［授業の方法］
- 講義・発表
- ［受入人数］
- 40名程度を想定
- ［受講対象］
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- ［授業概要］
- はじめに、身近な環境の中から「使いやすさ／使いにくさ」の例を探し、レポート及び発表・議論を通じ考察を進めることで、ヒューマンインタフェースに対する感覚を身に着ける。その後、目的・目標に示す４つのテーマについて講義形式で学習を進めることで、ヒューマンインタフェースに関する基礎技術および実践技術を習得する。最後に、ユーザビリティ向上のための改善案を、デザイン原理に基づいたプレゼンテーションを実施することで、ユーザビリティの高いプレゼンテーション法を習得する。なお、各プレゼンテーションの中の個別事例を通じ４つのテーマについて具体的な議論をする。ただし、受講人数が多い場合は、レポート発表の一部をWeb上で行いネットワーク上での意見交換・相互評価を行う。
- ［目的・目標］
- ユーザビリティの高いマン・マシンインタフェースを設計できる能力を習得することを目標に、(1)プレゼンテーション技法、(2) ヒューマンインタフェースの設計原則、(3) ユーザ中心設計としてのヒューマンインタフェースデザイン法、(4) ユーザ調査法およびユーザビリティ評価法、を学習する。
- ［授業計画・授業内容］
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- ヒューマン・インタフェースとは
- プレゼンテーション技法１
- プレゼンテーション技法２
- 第１回レポート発表「私が見つけた使いやすさ／使い難さの例−身の周りから」（１）
- 第１回レポート発表「私が見つけた使いやすさ／使い難さの例−身の周りから」（２）
- 第１回レポート発表「私が見つけた使いやすさ／使い難さの例−身の周りから」（３）
- ヒューマンインタフェースの設計原則
- ヒューマンインタフェースデザイン：インタラクションの可視化とアフォーダンス
- ヒューマンインタフェースデザイン：ヒューマンエラーと対策（１）
- ヒューマンインタフェースデザイン：ヒューマンエラーと対策（２）
- ヒューマンインタフェースデザイン：デザイン原理とデザインにおけるトレードオフ
- ユーザ調査法、ユーザビリティ評価法
- ヒューマンインタフェース論総括（期末試験）
- 第２回レポート発表「ユーザビリティ向上のための提案」（１）
- 第２回レポート発表「ユーザビリティ向上のための提案」（２）
- 第２回レポート発表「ユーザビリティ向上のための提案」（３）
- ［キーワード］
- プレゼンテーション,ユーザビリティ
- ［教科書・参考書］
- 教科書は指定しない。
参考書：ドナルド・A. ノーマン 「誰のためのデザイン？」（新曜社）
加藤隆「認知インタフェース」（オーム社）
樽本哲也「ユーザビリティエンジニアリング」（オーム社）
ヤコブ ニールセン 「ユーザビリティエンジニアリング原論」（東京電機大学出版局」
- ［評価方法・基準］
- レポート、授業内での小テスト（授業の最後に理解度を測るための小テストを毎回行う）などの平常点、プレゼンテーション、および期末試験の成績を総合して行う。平常点、プレゼンテーション、期末試験の比率は１：６：３を目安とする。
- ［関連科目］
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- ［履修要件］
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- ［備考］
- PowerPoint等プレゼンテーション用ソフトを利用したプレゼンテーションを実施してもらいます。
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