授業詳細情報

開設年度	2016 年度
科目コード	T1Y0160
授業コード	T1Y016001
授業科目名	造形演習
同上英語名	Design Aesthetics(Lab.)
単位数	2.0 単位
開講学科	工学部 (T1)
開放区分
担当教員	植田 憲
開講時限・ 講義室等	2年前期火曜5限  工 2号棟 201教室
科目区分 （詳細表）	2015年入学生： 専門基礎必修E10（T1KE:ﾃﾞｻﾞｲﾝ学科（先進科学）, T1N:建築学科, T1P:デザイン学科），専門基礎選択必修E20（T1E:都市環境システム学科, T1E3:都市環境システム学科（社会人枠）, T1KI:情報画像学科（先進科学）, T1L:メディカルシステム工学科, T1T:画像科学科, T1U:情報画像学科），専門基礎選択E30（T1Q:機械工学科, T1S:ナノサイエンス学科），専門選択科目F36（T1M:共生応用化学科, T1M1:共生応用化学科生体関連コース, T1M2:共生応用化学科応用化学コース, T1M3:共生応用化学科環境調和コース）
シラバス	［授業の方法］ 演習 ［受入人数］ ［受講対象］ ［授業概要］ 　「工学」とは「ものづくり」であり、「ものづくり」とは「造形」である。「造形演習」は、いくつかの「造形」に関する課題を通して、「工学＝ものづくり」に対する関心を鼓舞し、学生のひとりひとりが有する造形の資質を覚醒する。 ［目的・目標］ 　本演習の具体的な目的は、以下のようである。(1)「学び取る」姿勢を培う。(2)多面的な観察能力を養う。(3)多様な解の存在を認識する。(4)プレゼンテーション能力を涵養する。「造形演習」の４つの課題のひとつひとつには、限られた時間のなかで精一杯にチャレンジし、満足するまで成し遂げることが求められている。頭脳と手とを連動させ、「手を動かし、汗をかき、想いをめぐらし、創る」まさに「手汗想創」を体感する。 ［授業計画・授業内容］ 全体ガイダンスおよびクラス分け (於：教育学部2101教室「視聴覚教室」) ※備考参照のこと 第１課題：「鉛筆による精密描写」 第１課題の演習 第１課題の講評 第２課題：「展開図に基づいた立体物の描写」 第２課題の演習 第２課題の講評 中間発表会 第３課題：「卓上ランプシェードの制作」 第３課題の演習 第３課題の講評 第４課題：「飛行体の造形」 第４課題の演習 第４課題の講評 展示会、まとめ、全体講評 ［キーワード］ 観察・思索，デザイン，手汗想創，プレゼンテーション ［教科書・参考書］ 特にありません。 ［評価方法・基準］ 成績評価は、出席状況、作品・プレゼンテーションの状況に基づいて行います。 ［関連科目］ 特にありません。 ［履修要件］ 特にありません。 ［備考］ 特にありません。
関連URL
備考	◆◆初回は「全体ガイダンス」です◆◆●日時：平成27年4月14日(火) 第5時限(16：10〜)、●会場：教育学部2101教室「視聴覚教室」。○当日、クラス分けを行います。受講希望者は必ず出席のこと。○以下の画材の販売も行います（B3スケッチブック（750円）、ハイユニ鉛筆４本セット（500円）、練りゴム（100円）。

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, Last modified: Monday, 22-Feb-2016 11:41:41 JST, syll Ver 2.80(2016-02-13) by Yas